摘要：研究生論文已成為科技期刊的重要稿源。從提高研究生教育質(zhì)黃、保證研究生稿件質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)術(shù)規(guī)范化以及有利于編輯部準(zhǔn)確處理來稿等方面考慮，提出了研究生投稿時應(yīng)附導(dǎo)師推薦信的建議。
1、問題的提出
為了培養(yǎng)并提高研究生(包括碩士研究生和博士研究生)的科研素質(zhì)和能力，研究生在讀期間必須在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行課題研究，按規(guī)定在正式期刊上發(fā)表一定數(shù)量的學(xué)術(shù)論文，作為學(xué)位論文答辯及獲取相應(yīng)學(xué)位的前提條件。隨著我國研究生教育規(guī)模的擴大，研究生投稿已成為科技期刊稿件的重要來源，研究生論文也越來越多地見諸于各種期刊，研究生已成為科技期刊值得特別關(guān)注的作者群,在肯定研究生發(fā)表論文重要意義的同時，對其創(chuàng)新意識、科研能力、學(xué)術(shù)規(guī)范等方面存在的問題進(jìn)行了較全面的揭示，并提出了相應(yīng)對策和建議;文獻(xiàn)提出研究生投稿應(yīng)實行導(dǎo)師推薦制和作者簽名制，以利保證稿件學(xué)術(shù)質(zhì)量，防止抄襲剿竊;文獻(xiàn)還介紹了《海洋水產(chǎn)研究》編輯部規(guī)定研究生投稿時要有導(dǎo)師推薦意見的做法，目的是避免研究生來稿存在的抄襲等現(xiàn)象;《河南理工大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》則在《作者須知》中明確規(guī)定“碩士研究生論文”應(yīng)附上由導(dǎo)師親筆簽名的論文推薦函，其目的是保證論文學(xué)術(shù)質(zhì)量，減少發(fā)表爭議。
《防護(hù)工程》編輯部在《征稿簡則》中也做了“研究生投稿應(yīng)附導(dǎo)師推薦意見”的規(guī)定。在此基礎(chǔ)上筆者認(rèn)為，對“研究生投稿應(yīng)附導(dǎo)師推薦意見”的目的應(yīng)從更加全面和積極的意義上去理解，并提出相關(guān)建議。
2 研究生投稿附導(dǎo)師推薦意見的意義
2.1 有利于提高研究生教育質(zhì)量現(xiàn)代研究生教育最大的特點就是科研與教學(xué)相結(jié)合，其目標(biāo)是培養(yǎng)高新體系的主力軍之一，研究生教育著重強調(diào)了創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng);但毋庸諱言，研究生在科研和學(xué)術(shù)論文撰寫能力方面還存在許多問題，其部分原因是導(dǎo)師疏于必要的指導(dǎo)。研究生答辯前發(fā)表論文不僅是對研究生個人學(xué)習(xí)狀況的考核，也是對導(dǎo)師業(yè)績的測評。研究生的科研工作包括研究選題、研究內(nèi)容、研究思路、研究方法以及論文撰寫等，都應(yīng)是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的，如果期刊編輯部提出研究生投稿須由導(dǎo)師出具推薦信的具體要求，則在很大程度上可以促進(jìn)導(dǎo)師責(zé)任意識的增強，加強對自己所帶研究生基礎(chǔ)理論、科研能力和創(chuàng)新意識的教導(dǎo)和培養(yǎng);同時研究生也會更加主動地向?qū)熣埥蹋芮袔熒P(guān)系，從而有利于提高研究生教育質(zhì)量。
2.2 有利于保證稿件質(zhì)量科技論文是對科研成果和學(xué)術(shù)見解進(jìn)行理論分析和總結(jié)的寫作文體，要把科研成果表述為論題鮮明、觀點新穎、內(nèi)容充實、邏輯嚴(yán)密、層次分明、語言簡明的規(guī)范化的論文篇章，還必須具備較高的論文寫作能力。研究生尤其是初次進(jìn)行科研寫作的研究生，在選擇論題、組織材料、提煉觀點，以 及分析闡述和規(guī)范化表達(dá)等方面的能力和經(jīng)驗往往都還欠缺，其文稿大都存在這樣或那樣的問題，如果未經(jīng)導(dǎo)師審閱，或只是由導(dǎo)師“過目”后即匆忙投稿，其質(zhì)量自然不能盡如人意。如果要求在投稿時附有導(dǎo)師的推薦信，則導(dǎo)師必然要對文稿進(jìn)行仔細(xì)審閱和修改，或提出具體的指導(dǎo)性意見，由研究生修改甚至重寫，這樣經(jīng)過導(dǎo)師的嚴(yán)格把關(guān)，其論文稿件質(zhì)量必然會大大提高，也能快速的發(fā)表論文。
2.3 有利于編輯部準(zhǔn)確處理稿件編輯人員在審閱研究生稿件時結(jié)合導(dǎo)師推薦信，有利于準(zhǔn)確理解和把握稿件內(nèi)容，并增加對稿件內(nèi)容的信任度，更有利于選聘專業(yè)對口的審稿專家，從而提高審稿效率和審稿的準(zhǔn)確性。
3、相關(guān)建議
基于以上考慮，筆者認(rèn)為，研究生投稿時應(yīng)附導(dǎo)師推薦信的建議是合理的。對研究生投稿應(yīng)附導(dǎo)師推薦意見這一建議的具體實施方法最簡便可行的就是在期刊《征稿簡則》中增加“研究生(包括碩士研究生和博士研究生)來稿應(yīng)附導(dǎo)師推薦信”的條款，并建議推薦信包括以下內(nèi)容:
1)對研究生專業(yè)研究方向、正在承擔(dān)的課題及已有研究成果的介紹;2)對文稿主要工作、創(chuàng)新點、學(xué)術(shù)價值的點評;3) 對該文稿未曾發(fā)表、無一稿多投、無抄襲現(xiàn)象、無署名爭議的說明;4)通信地址及聯(lián)系方式等
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