南通理工學院教務管理系統的設計與實現
作者:劉 璽時間:2015-12-08 10:27:24 來源:www.455685.com 閱讀次數:4571次 ]
【文章摘要】
在全國高等教育事業快速健康發展的勢頭下，各類高校教務管理工作變得越加繁重，不僅增加了管理人員的工作量，也提高了工作難度。文章中所設計的教務管理系統為南通理工學院教務管理工作帶來了巨大的便利， 該系統為學校的教務管理工作提供了高效及可靠的運作模式，提升了學校的管理及服務水平，增強了學校的綜合競爭力。
【關鍵詞】
教務管理；B/S ；ASP.NET
0 引言
當今高等教育發展的趨勢是以高新技術改變常規教育形式，用教育信息化來促進教育現代化，運用各種高新科技方法提升教育水平及管理水平，為社會輸送優質人才。在當今社會的高等教育模式下， 高校中的計算機技術應用已經非常廣泛， 而其中涉及面最廣的就是教務管理系統的運用，不論哪所學校，最為繁雜的就屬教務管理，學校教務管理的好壞能體現出一所學校管理水平的高低，所以開發一個性能優良的、適合學校自身的教務管理系統是每個學校非常迫切的需求。
在本系統的設計與實現過程中，以實用性為主，在運用實踐中不斷豐富完善， 最終設計出了一套符合學校實情的教務管理系統，為教務管理工作提供了高效及可靠的運作模式，提升了學校的管理及服務水平，增強了在同類院校中的競爭力。
1 關鍵技術
1.1 B/S 體系結構
B/S(Browser/Server) 架構是一種時下主流的網絡結構模式，是隨著互聯網的發展應運而生的。實際上B/S 架構對用戶來說使用的一大優點就是系統用戶只需要一臺能上網正常使用的電腦，不受時間空間的限制，在任何地點任意時刻都能訪問系統，不用安裝專門的客戶端軟件，只要安裝有任意的瀏覽器軟件就能訪問系統， 與服務器端進行交互。另一優點是客戶端的電腦無需做任何的軟件維護，系統的更新是在服務器端完成的，而且系統的擴展也在服務器端完成。
1.2 ASP.NET 技術體系
ASP.NET 是用于構建動態Web 應用程序的技術，基于Web 服務器的技術，是微軟公司推出的一種全新的基于B/S 模型的技術，該技術有著Microsoft Visual Studio 的支持，其是一個強大的集成開發環境。目前使用ASP.NET 開發Web 應用程序已經變得非常簡單了，因為其可以通過各類控件的使用來實現可視化的開發，并且可以建立基于Web 的B/S 架構應用程序，且語言環境是通用的。
1.3 SQL Server 2005 簡介
SQL Server 是由微軟公司為主導設計開發的關系數據庫管理系統。SQL Server 為用戶提供了安全可靠的數據庫使用平臺，可以全面而高效的解決用戶的數據庫需求，一般用于企事業單位的數據管理等。SQL Server 2005 可降低數據操作的復雜度，包括創建、部署、管理、分析等功能操作，其還有數據分析、數據報表、數據通知等實用功能。正因為有著這些全面的功能，還有著多種不同系統的集成性以及自動管理日常任務的能力，各種規模的企業都可以使用SQL Server 2005 來解決數據庫的使用問題。
2 系統分析和設計
教務管理系統主要功能模塊有：教學計劃管理、教育資源管理、網上選課管理、課表編排管理、學籍檔案管理、學生成績管理、考務管理和系統管理。采用專業的UML 工具對每個模塊建模，使每一個模塊都保持業務針對性以及在開發過程中的程序通用性，通過流程圖展示每個模塊的主要工作流程。
2.1 系統整體
以軟件過程管理的指導思想為主要實施方針，本系統開發經過了四個階段： 需求、設計、實現、維護。在本系統項目立項后，首先對南通理工學院的教務管理需求進行了調研分析，并對需求進行建模， 可用于開發人員在開發過程中交流。隨后，進入了設計階段，在設計階段需要對系統進行整體的設計，并對系統里面的子功能模塊進行詳細的設計，包括各個模塊的業務流程的表現，同時還對用于存儲數據的數據庫進行了設計；設計的文檔是系統實現的根據，依照系統設計文檔進行實現的系統便是最終需要的系統，但是在實現的時候還需要對實現的工具以及開發的模式進行選擇，以確保能夠以最優化的方式交付穩定易用的系統。
2.2 系統功能
用戶登錄教務系統后的功能操作主界面，其中包括8 個主要的應用操作功能模塊，各用戶類型使用的權限不同，所要達到的功能也不盡相同。例如，老師要實現的功能有課表查詢、成績錄入等，學生要實現的功能有網上選課、考試安排、成績查詢等，教務人員要實現的功能有教學安排、學籍管理、課表編排、考務管理等。其它的一些例如報表打印，數據分析等實用功能，該系統也能一并實現。
3 結束語
本文所設計的南通理工學院教務管理系統結合了計算機的軟、硬件技術及網絡技術，是全面體現教育現代化的真實寫照，為學校的教務管理工作提供了便利， 有效的節約了學校的人力、物力資源。目前，該系統已經正式上線投入使用，運行穩定，功能較全面，基本滿足了各類用戶的使用需求。
【參考文獻】
[1] 周紅娟 等. 新時代我國高等院校教務管理系統數字化建設研[J]. 價值工程,2014,25:277-278.
[2] 趙成松. 基于.NET 平臺的教務管理系統的設計與實現[D]. 電子科技大學,2013.
[3]Adrian Hibbert ADO.Net Examples and Best Practices for C#Programmers. The ComputerBulletin,Jan.2003
[4] 范華, 秦茂玲, 張俊. 透視C 程序設計語言[J]. 計算機技術與發展,2008,06:64-66.
[5] 周燕飛等編. 數據庫原理與應用[M]. 機械工業出版社, 2003
[6] 謝小波. 信息管理中計算機數據庫技術的應用探析[J]. 科技創新與應用,2014,26:75.
[7] 黃志球, 李清等編著. 數據庫應用技術基礎[M]. 機械工業出版社, 2003
在全國高等教育事業快速健康發展的勢頭下，各類高校教務管理工作變得越加繁重，不僅增加了管理人員的工作量，也提高了工作難度。文章中所設計的教務管理系統為南通理工學院教務管理工作帶來了巨大的便利， 該系統為學校的教務管理工作提供了高效及可靠的運作模式，提升了學校的管理及服務水平，增強了學校的綜合競爭力。
【關鍵詞】
教務管理；B/S ；ASP.NET
0 引言
當今高等教育發展的趨勢是以高新技術改變常規教育形式，用教育信息化來促進教育現代化，運用各種高新科技方法提升教育水平及管理水平，為社會輸送優質人才。在當今社會的高等教育模式下， 高校中的計算機技術應用已經非常廣泛， 而其中涉及面最廣的就是教務管理系統的運用，不論哪所學校，最為繁雜的就屬教務管理，學校教務管理的好壞能體現出一所學校管理水平的高低，所以開發一個性能優良的、適合學校自身的教務管理系統是每個學校非常迫切的需求。
在本系統的設計與實現過程中，以實用性為主，在運用實踐中不斷豐富完善， 最終設計出了一套符合學校實情的教務管理系統，為教務管理工作提供了高效及可靠的運作模式，提升了學校的管理及服務水平，增強了在同類院校中的競爭力。
1 關鍵技術
1.1 B/S 體系結構
B/S(Browser/Server) 架構是一種時下主流的網絡結構模式，是隨著互聯網的發展應運而生的。實際上B/S 架構對用戶來說使用的一大優點就是系統用戶只需要一臺能上網正常使用的電腦，不受時間空間的限制，在任何地點任意時刻都能訪問系統，不用安裝專門的客戶端軟件，只要安裝有任意的瀏覽器軟件就能訪問系統， 與服務器端進行交互。另一優點是客戶端的電腦無需做任何的軟件維護，系統的更新是在服務器端完成的，而且系統的擴展也在服務器端完成。
1.2 ASP.NET 技術體系
ASP.NET 是用于構建動態Web 應用程序的技術，基于Web 服務器的技術，是微軟公司推出的一種全新的基于B/S 模型的技術，該技術有著Microsoft Visual Studio 的支持，其是一個強大的集成開發環境。目前使用ASP.NET 開發Web 應用程序已經變得非常簡單了，因為其可以通過各類控件的使用來實現可視化的開發，并且可以建立基于Web 的B/S 架構應用程序，且語言環境是通用的。
1.3 SQL Server 2005 簡介
SQL Server 是由微軟公司為主導設計開發的關系數據庫管理系統。SQL Server 為用戶提供了安全可靠的數據庫使用平臺，可以全面而高效的解決用戶的數據庫需求，一般用于企事業單位的數據管理等。SQL Server 2005 可降低數據操作的復雜度，包括創建、部署、管理、分析等功能操作，其還有數據分析、數據報表、數據通知等實用功能。正因為有著這些全面的功能，還有著多種不同系統的集成性以及自動管理日常任務的能力，各種規模的企業都可以使用SQL Server 2005 來解決數據庫的使用問題。
2 系統分析和設計
教務管理系統主要功能模塊有：教學計劃管理、教育資源管理、網上選課管理、課表編排管理、學籍檔案管理、學生成績管理、考務管理和系統管理。采用專業的UML 工具對每個模塊建模，使每一個模塊都保持業務針對性以及在開發過程中的程序通用性，通過流程圖展示每個模塊的主要工作流程。
2.1 系統整體
以軟件過程管理的指導思想為主要實施方針，本系統開發經過了四個階段： 需求、設計、實現、維護。在本系統項目立項后，首先對南通理工學院的教務管理需求進行了調研分析，并對需求進行建模， 可用于開發人員在開發過程中交流。隨后，進入了設計階段，在設計階段需要對系統進行整體的設計，并對系統里面的子功能模塊進行詳細的設計，包括各個模塊的業務流程的表現，同時還對用于存儲數據的數據庫進行了設計；設計的文檔是系統實現的根據，依照系統設計文檔進行實現的系統便是最終需要的系統，但是在實現的時候還需要對實現的工具以及開發的模式進行選擇，以確保能夠以最優化的方式交付穩定易用的系統。
2.2 系統功能
用戶登錄教務系統后的功能操作主界面，其中包括8 個主要的應用操作功能模塊，各用戶類型使用的權限不同，所要達到的功能也不盡相同。例如，老師要實現的功能有課表查詢、成績錄入等，學生要實現的功能有網上選課、考試安排、成績查詢等，教務人員要實現的功能有教學安排、學籍管理、課表編排、考務管理等。其它的一些例如報表打印，數據分析等實用功能，該系統也能一并實現。
3 結束語
本文所設計的南通理工學院教務管理系統結合了計算機的軟、硬件技術及網絡技術，是全面體現教育現代化的真實寫照，為學校的教務管理工作提供了便利， 有效的節約了學校的人力、物力資源。目前，該系統已經正式上線投入使用，運行穩定，功能較全面，基本滿足了各類用戶的使用需求。
【參考文獻】
[1] 周紅娟 等. 新時代我國高等院校教務管理系統數字化建設研[J]. 價值工程,2014,25:277-278.
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[6] 謝小波. 信息管理中計算機數據庫技術的應用探析[J]. 科技創新與應用,2014,26:75.
[7] 黃志球, 李清等編著. 數據庫應用技術基礎[M]. 機械工業出版社, 2003
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